O projektu:

Broj projekta: 2025-1-HR01-KA122-SCH-000311201

Naziv projekta: TeamUP 2

Poziv: Program Erasmus+, Poziv na podnošenje prijedloga za 2025. – EAC/A08/2024

Vrsta aktivnosti: KA1 u području odgoja i općeg obrazovanja: mobilnost za učenike i osoblje u području odgoja i općeg obrazovanja (KA122)

Tijelo koje dodjeljuje bespovratna sredstva: Nacionalna agencija

Datum početka projekta: 01.06.2025.

Datum završetka projekta: 30.09.2026.

Trajanje projekta: 16 mjeseci

Ciljevi projekta:

1. Razviti medijsku i digitalnu pismenost i kritički pristup informacijama te promicati digitalnu sigurnost
2. Osigurati dobrobit svih dionika u digitalnom okruženju, jačati svijesti o digitalnim navikama, smanjiti štetne učinke tehnologije i uspostaviti školske politike koje podržavaju zdrav digitalni život
3. Jačati kapacitete Škole za vođenje digitalne transformacije i primjenu inovativnih tehnologija

Teme edukacija:

1. Digitalna pismenost – ključne vještine za digitalno doba
2. Digitalna dobrobit – novi izazov za nastavnike i učenike
3. Digitalna pismenost, sigurnost na internetu i društveni mediji
4. Digitalno upravljanje u obrazovanju

Ishodi učenja edukacija:

1. Jačanje digitalnih kompetencija i medijske pismenosti:

– Razvijanje vještina digitalne pismenosti i učinkovita integracija principa digitalnog građanstva.

– Promicanje sigurnog online okruženja kroz rješavanje pitanja internetske sigurnosti i jačanje osjećaja digitalne odgovornosti.

– Poticanje odgovornog korištenja društvenih mreža, s naglaskom na etično ponašanje, online bonton i principe digitalnog građanstva.

– Pružanje praktičnih alata za edukatore za jačanje digitalnih vještina i integraciju edukacije o digitalnom građanstvu.

– Osposobljavanje nastavnika s potrebnim znanjima i vještinama kako bi vodili učenike prema odgovornim, informiranim i sigurnim izborima u digitalnom svijetu.

2. Promicanje digitalne dobrobiti:

– Razumijevanje utjecaja digitalnih tehnologija na mentalno zdravlje i ponašanje.

– Prepoznavanje štetnih digitalnih navika i strategije za njihovo ublažavanje.

– Edukacija o upravljanju digitalnim stresom i osiguravanje uravnoteženog korištenja tehnologije.

– Razvijanje vještina za facilitaciju otvorenih rasprava o digitalnim navikama i njihovim učincima na svakodnevni život.

– Primjena alata i metoda za podizanje svijesti o odgovornom korištenju digitalnih alata i platformi.

3. Digitalno liderstvo:

– Edukacije za školske službe fokusirat će se na razvijanje strategija za vođenje digitalne transformacije, primjenu umjetne inteligencije u administraciji i nastavi te izradu dugoročnih planova za usklađivanje školske prakse s europskim obrazovnim trendovima. Uključene su i teme poput etičke primjene tehnologija, planiranja resursa i upravljanja promjenama.

Očekivani rezultati i aktivnosti:

• Razvoj novih edukativnih tema i inicijativa: Organizacija radionica, školskih projekata i nastavnih materijala za razvijanje digitalne i medijske pismenosti, medijskih kompetencija te kritičkog razmišljanja i sigurnog online ponašanja.
• Podrška nastavnicima: Edukacije o inovativnim metodama poučavanja koje integriraju stvarne primjere i digitalne alate, razmjena iskustava i uvođenje sadržaja u obrazovne module.
• Primjena AI tehnologija: Uvođenje sustava za personalizirano praćenje napretka učenika i optimizaciju administracije.
• Suradnja s roditeljima: Informiranje roditelja o utjecaju digitalnih navika, edukacija roditelja i zajedničke aktivnosti za usvajanje i prijenos znanja o odgovornom korištenju tehnologija.